قراءة مخططات الأطفال والعائلة

من السهل أن ننسى، وسط الرمزية، ما يتكون منه مخطط علم الأعداد: الاسم الكامل للشخص وتاريخ ميلاده الدقيق. هذه بيانات شخصية بحسب أي تعريف، وهي نفس التفاصيل المستخدمة لتحديد هوية الأشخاص في السجلات الرسمية. كتابتها في أي موقع ويب، بما في ذلك موقعنا، هي فعل يتم لصالح هذا الشخص، والافتراضي المهذب هو السؤال أولاً. بالنسبة للبالغين في حياتك، عادة ما يكون هذا مجرد سؤال بسيط، وغالبًا ما يكون ممتعًا؛ فمعظم الناس يرغبون في معرفة ما تقوله أرقامهم. ولكن السؤال مهم، لأن بعض الأشخاص يفضلون حقًا عدم إجراء حسابات لهم، ويجب احترام هذا التفضيل.

ينطبق هذا بقوة أكبر على ميزة "الأشخاص المحفوظين" لدينا. حفظ ملف شخصي يخزن الاسم وتاريخ الميلاد على خوادمنا حتى تتمكن من إعادة زيارة المخطط لاحقًا. إنه أمر مريح، ونحن نحمي البيانات بعناية، ولكن الراحة ليست موافقة. إرشاداتنا بسيطة: احفظ فقط الأشخاص الذين يعرفون ويرغبون في ذلك. بالنسبة لقراءة سريعة لمرة واحدة لشخص لم يُطلب منه ذلك، قم بإجراء الحساب دون حفظ، ودع الأرقام تختفي مع الصفحة.

تُحدث هذه العبارة ضررًا بصمت: إنها طفلة صعبة المراس، وهو طفل عنيد، وهي طفلتنا الحساسة. ما بدأ كترفيه مسائي يتحول إلى وسيلة مختصرة تستخدمها العائلة، وتتحول الوسيلة المختصرة إلى عدسة يتم من خلالها تفسير كل مزاج لطفل. الأطفال معرضون بشكل خاص لهذا الخطر لأنهم لا يزالون في طور تكوين فهمهم لذاتهم، ويبنون ذلك إلى حد كبير بناءً على ما يعكسه عليهم البالغون من حولهم. يمكن أن يستمر التأثير السلبي للتصنيف الذي يتم تطبيقه في سن السادسة حتى سن السادسة عشرة، بعد فترة طويلة من نسيان الجميع أنه جاء من موقع ويب.

لقد درست علم النفس التنموي تأثير التوقعات لعقود: يميل الأطفال إلى النمو نحو ما يتوقعه البالغون من حولهم باستمرار، وهي نمط غالبًا ما تتم مناقشته في إطار "تأثير التصنيف" و "تأثير بيجماليون". لا يحتاج التوقع إلى أن يُقال بصوت عالٍ حتى يكون له تأثير؛ فهو يتسرب من خلال الاهتمام والنبرة والاعتقاد الراسخ. تصنيفات علم الأعداد أكثر ثباتًا بشكل خاص لأنها تأتي مع هالة من السلطة الخارجية، كما لو أن الرقم اكتشف شيئًا بدلاً من أن يختار الوالد إطارًا. لا ينبغي لأي طفل أن يكبر داخل فقرة شخص غريب حول رقم.

حتى عند إبعاد تأثير التوقعات، هناك عدم تطابق أبسط: المخطط ثابت عند الولادة، والطفل هو أقل شيء ثابت في العالم. الطفل الخجول البالغ من العمر أربع سنوات يصبح طفلاً اجتماعيًا يبلغ من العمر عشر سنوات؛ الطفل الذي كان يكره التغيير يتعلم أن يحبه. النمو ليس مجرد تطور لخطة محكمة، بل هو عبارة عن ارتجال طويل بين المزاج والبيئة والصدفة. لا يمكن لتاريخ الميلاد تتبع أي من ذلك، وهذا بالضبط سبب عدم معالجة قراءة المخطط المتطابقة في عمر أربع وعشر سنوات كوصف لأي منهما.

إذا كنت تشارك قراءة مع طفل، فاجعلها منفتحة مثلهم. قدمها كقصة واحدة من بين العديد، وتساءل بصوت عالٍ عما إذا كانت مناسبة، ودعه يختلف معك، بصوت عالٍ، إذا أراد ذلك. الطفل الذي يقول إن المخطط خاطئ بشأنه يقوم بعمل ممتاز على المستوى التنموي: إنه يؤلف وصفًا ذاتيًا خاصًا به. هذه نتيجة أفضل من الطفل الذي يومئ برأسه بالموافقة، وهي أفضل بكثير من الطفل الذي يحتفظ بالتصنيف بصمت.

هذا لا يعني أنه يجب تجنب علم الأعداد العائلي؛ بل يعني أنه يكون أفضل عندما يتم تقديمه كلعبة. حساب أرقام الجميع حول الطاولة والضحك بشأن الأوصاف التي تنجح وتلك التي تكون سخيفة أمر غير ضار وغالبًا ما يكون مضحكًا حقًا، ببساطة لأن لا أحد يتم تعريفه. الإخفاقات مسلية بقدر النجاحات، ومعاملتها على هذا النحو تعلم الأطفال شيئًا قيمًا بهدوء: كيفية الاستمتاع بنظام رمزي دون الخضوع له.

تفتح القراءات العائلية أيضًا بابين أكثر ثراءً. أحدهما هو تاريخ العائلة: مخطط الجد هو عذر جيد لطرح أسئلة حول القصة وراء اسمه، ومن اختاره، وما الذي كان يمكن أن يكون بدلاً من ذلك. الآخر هو الاستكشاف الثقافي: يختلف الرمزية العددية بشكل جميل عبر التقاليد، من الارتباطات الصينية حول الرقمين ثمانية وأربعة إلى أساطير الأعداد البايثاغورية، ويمكن للطفل الفضولي أن يسافر مسافة طويلة من نقطة البداية هذه. يصبح المخطط بمثابة باب إلى القصص بدلاً من كونه حكمًا على الشخص، وهو أفضل شيء يمكن أن يكون عليه المخطط.

يجب رسم خط واحد دون أي تساهل: لا تستخدم أبدًا مخطط طفل لاتخاذ قرارات حقيقية بشأن حياته. ليس الخيارات المدرسية، ولا ما إذا كان يجب متابعة تقييم للاختلافات في التعلم، ولا كيفية تفسير مشكلة سلوكية، ولا النظام الغذائي أو النوم أو أي شيء يتعلق بصحته أو تعليمه. لا يحتوي المخطط على أي معلومات حول أي من ذلك. يمكن أن تؤدي القراءة التي تبدو وكأنها تفسر صراعًا حقيقيًا، وتصف الطفل بأنه طفل حالم عندما يكافح من أجل القراءة، إلى تأخير الاهتمام المهني الذي سيساعد بالفعل، وهذا التأخير هو أخطر ضرر يصفه هذا المقال.

إذا كان هناك شيء يثير قلقك بشأن طفل، فإن الأشخاص الذين يجب عليك استشارتهم هم المعلمون وأطباء الأطفال وعلماء النفس المتخصصون في الأطفال، وهم متخصصون يقومون بتقييم الطفل الفعلي بدلاً من تاريخ ميلاده. يمكن أن يظل علم الأعداد في العائلة كترفيه مع عدم لعبه أي دور على الإطلاق في القرارات، وهذا هو بالضبط الترتيب الذي نوصي به. استمتع بالمخططات على مائدة العشاء. اتركه خارج الفصل الدراسي والعيادة.