Lecture des tableaux pour les enfants et la famille

Il est facile d'oublier, au milieu du symbolisme, de quoi est fait un tableau de numérologie : le nom complet et la date de naissance exacte d'une personne. Ce sont des données personnelles par définition, les mêmes informations utilisées pour identifier les personnes dans les registres officiels. Le taper sur n'importe quel site Web, y compris le nôtre, est un acte accompli au nom de cette personne, et la courtoisie consiste à demander d'abord. Pour les adultes de votre vie, il s'agit généralement d'une simple conversation, et souvent agréable ; la plupart des gens sont curieux de savoir ce que leurs nombres révèlent. Mais le fait de demander est important, car certaines personnes préféreraient réellement ne pas être soumises à une analyse, et cette préférence mérite d'être respectée.

Cela s'applique avec une force particulière à notre fonctionnalité « Personnes enregistrées ». Enregistrer un profil stocke ce nom et cette date de naissance sur nos serveurs afin que vous puissiez consulter le diagramme ultérieurement. C'est pratique, et nous protégeons soigneusement les données, mais la commodité n'est pas un consentement. Nos directives sont simples : ne sauvegardez que les personnes qui le savent et qui seraient à l'aise avec cela. Pour une consultation rapide et ponctuelle d'une personne qui n'a pas été interrogée, effectuez le calcul sans enregistrer, et laissez les chiffres disparaître avec la page.

Cette expression a un effet insidieux : elle est une enfant difficile, il est un enfant têtu, elle est notre enfant sensible. Ce qui a commencé comme un divertissement du soir devient un raccourci familial, et ce raccourci devient une lentille à travers laquelle chaque humeur d'un enfant est interprétée. Les enfants sont particulièrement vulnérables à cela parce qu'ils sont encore en train de former leur propre perception d'eux-mêmes, et ils la construisent en grande partie à partir de ce que les adultes qui les entourent leur renvoient. Une étiquette apposée à l'âge de six ans peut encore avoir un effet à l'âge de seize ans, longtemps après que tout le monde a oublié qu'elle provenait d'un site web.

La psychologie du développement étudie les effets des attentes depuis des décennies : les enfants ont tendance à évoluer vers ce que les adultes qui les entourent attendent constamment, un schéma souvent discuté dans le cadre de l'effet d'étiquetage et de l'effet Pygmalion. Les attentes n'ont pas besoin d'être exprimées pour avoir un effet ; elles se manifestent par l'attention, le ton et la confiance accordée. Les étiquettes de numérologie sont particulièrement tenaces parce qu'elles arrivent avec une aura d'autorité extérieure, comme si le nombre avait découvert quelque chose plutôt qu'un parent choisissant un cadre. Aucun enfant ne devrait grandir en se basant sur le paragraphe d'un étranger concernant un chiffre.

Même en mettant de côté les effets des attentes, il existe une autre incohérence : un diagramme est fixe à la naissance, et un enfant est la chose la moins fixe au monde. L'enfant timide de quatre ans devient un enfant sociable de dix ans ; l'enfant qui détestait le changement apprend à l'aimer. Le développement n'est pas le déploiement d'un plan préétabli, mais une longue improvisation entre tempérament, environnement et hasard. Une date de naissance ne peut suivre aucun de ces éléments, ce qui explique exactement pourquoi une consultation de diagramme identique aux âges de quatre et de quatorze ans ne doit pas être considérée comme une description de l'un ou l'autre.

Si vous partagez une consultation avec un enfant, gardez-la aussi ouverte que possible. Présentez-la comme une histoire parmi tant d'autres, demandez-vous si elle correspond, et laissez-les être en désaccord, bruyamment, s'ils le souhaitent. Un enfant qui dit que le diagramme ne lui correspond pas fait quelque chose de très positif sur le plan du développement : il élabore sa propre description. C'est un meilleur résultat qu'un enfant qui acquiesce, et bien meilleur qu'un enfant qui garde l'étiquette pour lui.

Cela ne signifie pas que la numérologie familiale doit être évitée ; cela signifie qu'elle est plus efficace lorsqu'elle est présentée comme un jeu. Calculer les chiffres de tout le monde autour de la table et rire des descriptions qui fonctionnent et de celles qui sont absurdes est inoffensif et souvent vraiment amusant, précisément parce que personne n'est défini. Les erreurs sont aussi divertissantes que les réussites, et les traiter ainsi enseigne aux enfants quelque chose de précieux : comment profiter d'un système symbolique sans s'y soumettre.

Les consultations familiales ouvrent également deux portes plus intéressantes. L'une est l'histoire familiale : le diagramme d'un grand-parent est une bonne excuse pour se renseigner sur l'histoire qui se cache derrière son nom, qui l'a choisi et ce qu'il aurait pu être. L'autre est l'exploration culturelle : la symbolique des nombres diffère magnifiquement selon les traditions, des associations chinoises autour de huit et de quatre au folklore numérologique pythagoricien, et un enfant curieux peut parcourir un long chemin à partir de ce point de départ. Le diagramme devient une porte vers des histoires plutôt qu'un jugement sur une personne, ce qui est la chose la plus saine qu'un diagramme puisse être.

Une limite doit être fixée sans compromis : ne jamais utiliser le diagramme d'un enfant pour prendre des décisions réelles concernant sa vie. Pas les choix scolaires, pas la décision de poursuivre une évaluation pour un trouble d'apprentissage, pas la façon d'interpréter un problème comportemental, pas l'alimentation, le sommeil ou tout ce qui touche à sa santé ou à son éducation. Un diagramme ne contient aucune information à ce sujet. Une consultation qui semble expliquer une véritable difficulté, en qualifiant un enfant de 9 rêveur alors qu'il a du mal à lire, peut retarder l'attention professionnelle qui l'aiderait réellement, et ce retard est le préjudice le plus grave décrit dans cet essai.

Si quelque chose concernant un enfant vous inquiète, les personnes à consulter sont les enseignants, les pédiatres et les psychologues pour enfants, des professionnels qui évaluent l'enfant réel plutôt que sa date de naissance. La numérologie peut rester dans la famille comme un divertissement tout en n'ayant aucun rôle dans les décisions, et c'est exactement l'arrangement que nous recommandons. Profitez des diagrammes à table. Laissez-les en dehors de la salle de classe et de la clinique.